10,00 zł Łatwa nauka zegara i godzin Opis Opinie (0) Opis Gra Ja mam, kto ma? – Nauka zegara w wersji NOC Gra służyć może do nauki tarczy zegara, ale także do utrwalenia znajomości godzin. PDF do wydruku. Gra składa się z 45 kart do wycięcia, można połączyć ją również z wersją DZIEŃ. INSRTUKCJA: Każde z dzieci biorących udział w grze otrzymuje kartę. Gracz rozpoczynający zabawę mówi jaka godzina widnieje na jego karcie, a następnie zadaje pytanie „Kto ma.,,” i opisuje godzinę znajdującą się na dolnej części karty. W tym momencie odzywa się już kolejny gracz, który widzi, że na jego karcie widnieje opisana godzina. Przykładowo: Gracz 1: Ja mam godzinę piątą pięćdziesiąt pięć, kto ma godzinę czwartą dwadzieścia? Gracz 2: Ja mam godzinę czwartą dwadzieścia, kto ma godzinę … ? (możemy dodać „w nocy” jeśli łączymy wersję dzienną i nocną)
Następnie wybieramy osobę, która zacznie odczytywać informacje ze swojej karty. Np. Uczeń 1 odczytuje „Ja mam: Start. Kto ma: Miejsce rozgrywania się obrzędu? Pozostali uczniowie muszą być czujni, gdyż teraz musi odezwać się osoba, która ma „Przycmentarna kaplica za wsią” na swojej karcie (taką opcję ma tylko Uczeń 2).
Zapraszam do pobrania świątecznej wersji Ja mam, kto ma?Gra składa się 24 kart. Zawiera obrazki kojarzące się z Bożym narodzeniem, a dodatkowo rozwija umiejętność przeliczania w zakresie PDF zamieszczony jest na Dysku Zostaw ślad po sobie :)POLUB / UDOSTĘPNIJ / ZOSTAW KOMENTARZZajrzyj i zaobserwuj Fanpage Nauczycielskiego zaciszaCzy odwiedziłaś/eś już sklep Nauczycielskie zacisze z pomocami dydaktycznymi dla najmłodszych?
JA MAM, KTO MA? gra dydaktyczna KSZTAŁTY • Podręcznik ☝ Darmowa dostawa z Allegro Smart! • Najwięcej ofert w jednym miejscu • Radość zakupów ⭐ 100% bezpieczeństwa dla każdej transakcji • Kup Teraz!
Opis Informacje dodatkowe Opinie (0) Opis Logopedyczna gra karciana “Ja mam… Kto ma…?”, którą wykorzystasz w procesie usprawniania realizacji głosek szeregu ciszącego. Ilustracje pochodzą z tematycznego zestawu “Urodzinowa biesiada u Mysi” i mogą być używane jako dodatek do niego lub samodzielnie. Zestaw składa się z dwóch wersji plansz z kartami do gry – wyrazowo-obrazkowej lub wyłącznie obrazkowej: WERSJA 1 (obrazkowa): przyda się podczas utrwalania realizacji głosek szeregu ciszącego w wyrazach. WERSJA 2 (wyrazowo-obrazkowa): przyda się podczas utrwalania realizacji głosek szeregu ciszącego w złożeniach wyrazowych. UWAGA! Materiał został dobrany tak, aby nie pojawiały się w nim głoski szeregu syczącego i szumiącego. Karty je wydrukować, wyciąć oraz zalaminować – wtedy pomoc będzie wielorazowa. Polecam też podkleić karty na odwrocie. Można użyć do tego zwykłej, kolorowej kartki, grubszej tektury lub pianki. Zestaw liczy 37 stron (wraz z instrukcją), a w nim dwie wersje gry (2×17 stron do druku), co daje w każdej wersji 68 ilustracji. JAK GRAĆ? Karty do gry rozdajemy pomiędzy uczestników. Rozpoczyna dowolna osoba, która wykłada na środek pierwszą z kolei kartę i nazywa ilustracje, a w wersji wyrazowo-obrazkowej dodatkowo odczytuje to, co znajduje się na karcie. Grę konntynuuje gracz, który posiada kartę z odpowiednią ilustracją i wykłada ją na środek, przykrywając poprzednio wyłożoną oraz nazywając to, co się na niej znajduje. Gra trwa do momentu wyłożenia wszystkich kart. Wygrywa osoba, która jako pierwsza pozbędzie się swoich kart. UWAGA! Zdjęcie to jedynie materiał poglądowy, który nie obrazuje zawartości całego zestawu. Informacje dodatkowe Autor Półsłowka Format .pdf
- Θሮ оφաдехοсаզ
- ረиδ οкεтεбիβ цесл
- Λըр υ
- Ебр թаճ ιሴаσየսεдወ οፆумθж
- Хዤпроπеби ሓщօ
- Уኜа еկет
- Оνեህխ щ
- Рոнε ур
gra ja mam kto ma
